EE deputado Gregório Bezerra

Diadema Cultural - Consciência Negra

2009-11-16T11:52:00.000-08:00

As postagens que se seguirão, tratarão do tema consciência Negra, que possui um dia especial a ser comemorado no dia 20 de novembro.
Em todas as séries e disciplinas foram solicitados trabalhos envolvendo a temática afro-brasileira, muitos alunos visitaram espaços na cidade onde estão ocorrendo exposições, eventos e atividades ligadas à Cultura Africana!

Participe Você também!
Diadema Cultural - Um mês enfatizando a Consciência Negra

2009-11-16T11:49:00.001-08:00

Relatório elaborado pelas alunas da 5ª B: Erica Umbelino, Yasmin Stephanie, Ingrid Jansen, para a disciplina de Artes ministrada pela professora Sônia.

Relatório de Vista ao Centro Cultural Eldorado - Artes

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2009-11-16T11:44:00.001-08:00

Relatório elaborado pelas alunas da 5ª B: Erica Umbelino, Yasmin Stephanie, Ingrid Jansen para as disciplinas de Português e História, ministradas pelas professoras Nilza e Dinha.

Relatório de Vista ao Centro Cultural Eldorado II - Português e História

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Vivenciando a Cultura em Diadema

2009-11-15T13:25:00.000-08:00

EE DEPUTADO GREGÓRIO BEZERRA

Terezinha Gomes da Rocha – Língua Portuguesa
Gerson Ribas – Educação Física
Dirce Hiroko Taira – Artes
Cristiano - Português/ Inglês
Ana Maria Santos – Matemática
Ana Márcia – Língua Portuguesa
Michel Eduardo Jorge - Ciências

VIVENCIANDO EVENTOS CULTURAIS DA CIDADE

DIADEMA

2009

Objetivo geral: Criar oportunidades, em dias de reposição, para que os alunos conheçam espaços culturais da cidade, participando de eventos no mês da consciência negra.
Objetivo específico: Através de visitas supervisionadas por professores, no centro cultural do bairro e no espaço da Instituto “Beija Flor”, vivenciar eventos culturais promovidos pelos mesmos.
Justificativa: Diante da necessidade global de se valorizar e respeitar a cultura e tradições da raça negra e criar oportunidades para que o aluno conheça espaços culturais do bairro, e adquira o hábito de freqüentar os mesmos, professores esperam, com estas ações, colaborar para esse objetivo de forma qualitativa.

Áreas e professores envolvidos:

Terezinha Gomes da Rocha – Língua Portuguesa
Gerson Ribas – Educação Física
Dirce Hiroko Taira – Artes
Cristiano - Português/ Inglês
Ana Maria Santos – Matemática
Ana Márcia – Língua Portuguesa
Michel Eduardo Jorge - Ciências
Período de execução: Mês de novembro de 2009, contraturno das aulas e aos sábados e domingos do mesmo mês.

Etapas previstas:
1. Explanação do projeto e seus objetivos aos alunos;
2. Verificação e divulgação da programação cultural da cidade;
3. Seleção de eventos que atinja os objetivos previstos;
4. Distribuir e recolher autorização dos pais;
5. Informar os responsáveis pelo evento e solicitar acomodações;
6. Realizar planilha com itens a ser observado e distribuí-los aos alunos participantes;
7. Participar dos eventos;
8. Realizar rodas de conversa afim de verificar a opinião dos alunos sobre o evento e organização do mesmo.
9. Registro da atividade prática.

Avaliação:
· Observação do professor sobre o interesse e participação dos alunos;
· Individual pelo professor da área;
· Relatório individual do aluno.

Espaço Cultural Beija flor
Peça teatral – SAF - De quem é a culpa?
Grupo Andarilho – Dia 13/11/09

SAF – Síndrome Alcoólica Fetal

De quem é a culpa? É uma peça teatral que conta a história de pessoas que sofrem com o problema de alcoolismo que se chama SAF (Síndrome do alcoolismo fetal), decorrente do consumo de álcool na gravidez.
Cerca de 5% da população feminina sofre com esse problema, mas essa pode ser prevenida.
Essa doença ocorre na gestação quando a mulher consome álcool.
Em toda a gravidez é perigosa, sobretudo nos primeiros 4 meses, pois é nesse período que está se formando o “corpo caloso” no cérebro(responsável pela parte neurológica).
A SAF não é igual em todos os casos, ela pode se desenvolver de várias formas no cérebro de cada criança. Deixando seqüelas que podem prejudicar o desenvolvimento na escola, trabalho, ou seja, afeta o raciocínio.
É preciso haver divulgação desta doença, pois a única maneira de evitá-la é a mulher, em período de gestação, deixar de consumir álcool.

Relatório entregue pelos alunos EF, EM

Confira um trecho da Peça no Youtube clicando Aqui

Apresentação da Aluna Paloma 2ºB - Reposição

2009-11-09T20:41:00.000-08:00

Literatura

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Memorial da América Latina

2009-11-08T05:08:00.000-08:00

Visita ao Memorial da América Latina

4 de novembro de 2009

ALESSANDRO ALVES

JAQUELINE FLORES

SEXTAS SÉRIES

Antes da Visita
Antes da Partida

A visita ao Memorial aconteceu no dia 04 de novembro de 2009. 40 alunos de sexta série acompanhados por dois professores das áreas de Códigos, Linguagens e suas Tecnologias.

Os alunos estavam ansiosos pelo passeio, ainda não sabiam o que iriam encontrar lá. Dentro do ônibus fizemos um diagnóstico a fim de saber o que os alunos esperavam daquela visita.

Alguns partiram do pressuposto do nome do Memorial e disseram que talvez vissem algo relacionado à América Latina. Mas não sabiam ao certo explicar a abordagem do passeio. Alguns alunos já possuíam conhecimento prévio do local, dizendo terem ouvido pelo professor de Ciências.

Chegada ao Memorial

Impressionante obra de Arte da cidade de São Paulo

Quando chegamos ao Memorial percebemos logo a surpresa dos alunos com o tamanho e beleza do lugar, fomos orientados a passar nos sanitários e aguardar até o momento agendado da visita (aproximadamente 40 minutos), pois chegamos adiantados do horário combinado.

Logo na entrada principal é possível sentir o impacto da grandiosidade do local, onde todos os povos de nações latino americanas, colonizados por países europeus como Portugal e Espanha, simbolizando o acesso ao espaço que une características culturais dos países dessa região.

Os alunos tiraram foto diante do monumento chamado “A Mão”, obra de arte magnífica e cheia de significado. Na palma da mão há o mapa da América Latina em vermelho, lembra sangue escorrendo, esse sangue representa o sangue de todas vidas latino americanas perdidas na luta pela conquista de uma identidade cultural, política, social e econômica.

Quando chegamos a frente ao monumento, o Guia Cristiano explicou-nos o objetivo do passeio e o que simbolizava aquela mão. A importância dos povos da América e o conhecimento dessa história cheia de lutas e conquistas. A nossa história.

O guia informou-nos que o local foi projetado pelo arquiteto Oscar Niemeyer, disse ainda qual seria o itinerário do passeio e deu Boas Vindas.

Salão de Atos – Cerimonial Tiradentes

Interior do Salão de Atos

O salão de Atos é um local simples e magnífico. Trata-se de um amplo salão com seis painéis feitos de concreto e isopor. Nesses painéis estão esculpidas gravuras que contam a história do povo latino americano, em especial a história do Brasil, a começar dos índios que aqui estavam antes da chegada dos portugueses, passando pelos negros, imigrantes europeus, até chegar na celebração da independência e a passagem da era do trabalho manufaturado para industrial.

Sentamos todos no chão e o Guia contou a história descrevendo cada painel com uma riqueza de detalhes que deixou a todos encantados. Os alunos interagiam respondendo as perguntas lançadas, faziam perguntas relacionadas às figuras e escutavam com curiosidade sobre o que viam.

Ainda no mesmo salão havia um painel pintado que contava a história de Tiradentes. Após a explicação, fomos autorizados a fotografar e observar de perto as obras feitas por Cândido Portinari, Caribé e Poty.

Pavilhão da Criatividade

A Caminho do Pavilhão de Arte / Caminhando sob a maquete

Depois de uma rica aula de história com todas as figuras esculpidas pelos artistas, foi o momento de caminharmos um pouco, atravessando uma ponte para o pavilhão da criatividade. Um lugar de encher os olhos, de tanta arte e vida criados pelo povo latino americano.

Com mais de mil e seiscentos metros, o lugar guarda uma coleção permanente com mais de duas mil peças da arte popular do Brasil, México, Peru, Equador, Guatemala, Bolívia, Paraguai e Uruguai.

Vestimentas regionais, máscaras, mostra de arte, instrumentos musicais, adornos e peças usadas no cotidiano, utensílios de madeira, pedra, brinquedos, enfeites, artigos religiosos, entre outras obras de arte populares muito criativas.

O que mais impressionou aos alunos foi caminhar por cima da maquete da América Latina. Houve gente que sentou para procurar seu estado, para procurar alguma coisa conhecida no país ou em países que já tinham escutado falar a respeito.

Tiramos muitas fotos, vimos como é feita a celebração do dia dos mortos no México, vimos uma exposição em homenagem aos cinquenta anos da boneca Barbie, todas as bonecas estavam vestidas com trajes típicos dos países latino americanos.

Foi um momento de grande descoberta e exploração das peças que ali estavam, cada um explorava algo que mais lhe chamava atenção, que tinha mais a ver com sua identidade.

Considerações Finais

A visita ao Memorial foi de grande acréscimo à formação desses adolescentes. Cada um que foi ali aprendeu alguma coisa. Aprendemos não só história, mas tudo relacionado à cultura e à formação de um povo. A luta, conquista e valorização das raízes são muito importantes para manter sempre viva a história de uma nação.

A cultura esteve totalmente dentro do currículo, conteúdos, conceitos e valores trabalhados na sala de aula estavam mais que presentes ali naquele momento de troca. O respeito, o saber ouvir, a interação, observação e reconhecimento de si próprio no que estava sendo visto.

Ao término do itinerário, foi servido o lanche e voltamos para a escola. Chegamos aproximadamente seis horas da tarde.

A música na Literatura - Tempo de ser Feliz

2009-11-03T19:19:00.000-08:00

Vídeo apresentado por alunos do 3ºA na Aula de Apoio à Continuidade dos Estudos - Códigos e Linguagens. Esse Vídeo foi criado para mostrar o que o compositor da música pensa de nosso país e o apelo que faz para que cuidemos daquilo que é nosso!!!
e que nao destruimos o que é nosso !

Autores e compositores retratando o Brasil

2009-11-03T14:13:00.001-08:00

Análise Literária - A Realidade na Literatura e na Música

Autores e compositores retratando o Brasil

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Compositores e autores que retratam o Brasil

2009-11-03T14:12:00.001-08:00

Análise Literária - A Realidade na Literatura e na Música

Compositores e autores que retratam o Brasil

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As Belezas Do Brasil - A música na Literatura

2009-11-03T14:11:00.001-08:00

Análise Literária - A Realidade na Literatura e na Música

As Belezas Do Brasil - A música na Literatura

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Que país é esse?

2009-11-03T14:09:00.001-08:00

Análise Literária - A realidade na Literatura e Música

Que país é esse?

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Segundo Semestre de 2009

2009-11-03T13:30:00.001-08:00

A volta às aulas no segundo semestre, como todos sabem foi adiada por duas semanas devido à Gripe H1N1. Houve um período de reposição de aulas na escola em cumprimento à Resolução SE Nº 57/2009, considerando o princípio da flexibilidade que deve nortear a ação dos educadores, sem prejuízo à qualidade do processo de ensino aprendizagem foram solicitados trabalhos para os alunos do Ensino Médio, além de atividades realizadas nos dias repostos. Trabalhos esses postados abaixo:

Mônica Celis e Laís Rodrigues - 3º B

Meio Ambiente - 3 B 2009

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Você tem medo da China? Nós temos!

2009-11-03T13:29:00.001-08:00

Tiago Rosa e Augusto

Trabalho China 3 B Augusto Tiago

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LatõEs De Coleta Seletiva

2009-11-03T13:28:00.001-08:00

3 B Nathane

LatõEs De Coleta Seletiva 3 B Nathane

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O Efeito Estufa

2009-11-03T13:27:00.001-08:00

Alunos do 3ºB

O Efeito Estufa

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ViolêNcia De Pais Contra Filhos

2009-11-03T13:26:00.001-08:00

Jenifer - 2º B

ViolêNcia De Pais Contra Filhos

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MauríCio Francelino De Jesus 1ºB

2009-11-03T13:24:00.001-08:00

Mário De Quintana

MauríCio Francelino De Jesus Mario De Quintana

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A escola no programa do Jô Soares

2009-04-30T08:39:00.000-07:00

No dia 29 de abril de 2009, os alunos do curso técnico Gestão de pequenas empresas, juntamente com alguns convidados, tiveram a oportunidade e previlégio em participar da gravação do Programa do Jô. Fizemos parte da plateia, no dia em que o tema do programa é político, com participação das "Meninas do Jô".

Fizemos inscrição no ano passado, foi uma felicidade participar desse momento, fomos muito bem tratados, aprendemos muito, em todos os sentidos.

Nesse vídeo abaixo, do lado esquerdo da plateia, enquanto o Derico faz a paródia do Raul Seixas, dá pra ver muitos de nós da escola.

Queremos isso novamente! Foi maravilhoso!
Nesse link, você pode acompanhar a outra parte do programa.
É a escola além dos muros...

Trabalhos sobre o Meio Ambiente

2008-12-15T09:39:00.000-08:00

Apresentaremos nessa postagem alguns trabalhos realizados pelos alunos no quarto bimestre de 2008. Trabalhos esses relacionados à temática Meio Ambiente, tema amplamente discutido durante o ano letivo de 2008.

O Ensino Médio teve a oportunidade de trabalhar a temática Meio Ambiente desde o início do ano com o Projeto Apoio à Continuidade dos estudos.

O Conteúdo trabalhado foi basicamente o estudo de temas transdisciplinares da atualidade tratados pelas áreas de Códigos e Linguagens; Ciências da Natureza; Ciências Humanas; atividades de pesquisa, exercícios, produção de textos e exames simulados, orientação profissional. Exames simulados, em maio e em junho, com questões dos vestibulares das principais universidades.

Bibliografia básica: Guia do Estudante- Atualidades Vestibular 2008 – Editora Abril (capa: Dossiê Aquecimento Global, Energia tratada nas escolas e Dossiê Império Americano), matérias de pesquisa.

Apresentação realizada pelos alunos do 3ºC

Apresentação realizada pelos alunos do 3ºB

Projeto: vamos cuidar das Nossas Águas

2008-12-01T06:58:00.000-08:00

“Quem não semear não vai colher. Ai de quem é um e nunca será
doisPor não saber.Quem irá me valer?São pessoas, é a caminhada.”
(Milton Nascimento)

INTRODUÇÃO

A escola Estadual Deputado Gregório Bezerra, localizada no bairro Vila Paulina, dentro dos limites do bairro Eldorado na região Sul do Município de Diadema, e está inserida na Área de Proteção aos Mananciais – (APM), próximo às margens da Represa Billings.
A escola também é cercada por área de proteção ambiental – APA, com pouca vegetação original, que antes cobria toda a região.

JUSTIFICATIVA

“Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro, acontece comigo. Então, eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida.”
(HERBERT de Souza, O Betinho.)

Nesta perspectiva, o projeto se justifica ao permitir que os alunos do Ensino Fundamental e Médio, aprofundem os conhecimentos para que possam multiplicar o conceito sobre a questão ambiental com ênfase na água.

OBJETIVOS
· Conscientizar a comunidade sobre a importância da água nas nossas vidas. Proteção dos mananciais e não-poluição . · Conhecer as Bacias Hidrográficas, destacar o uso de cada uma e a sua importância e preservação. · Formar jovens protagonistas capazes de intervir nas questões ambientais locais e globais.

NOSSAS AÇÕES
· Levantamento das questões ambientais do bairro, com estudo do meio. · Parceria com a ONG Movimento em Defesa da Vida (MDV), Bioauto e Secretaria Municipal do Meio Ambiente. · Caminhada em homenagem à Represa Billings. · Palestras: o Representante da Secretaria do Meio Ambiente (Luzia Santini); o Representante de Empresas (Resíduos lançados no Meio Ambiente – Hélio Ramos); o Coordenador do Núcleo Pró-Vela (Represa Billings – Sr.Ubirajara Proença); · Gincanas (Reciclagem) · Limpeza do entorno da escola e plantio de árvores. · Organizar o “Com-Vida” e Conferência do Meio Ambiente “Vamos Cuidar do Brasil”, envolvendo Colegiado e Escola da Família, (Árvore dos Sonhos, Muro das Lamentações e Resgate Histórico). · Análise do consumo de água na escola nos últimos seis meses e plano envolvendo todos os funcionários para economizar. · Pesquisa em internet sobre a quantidade de bacias hidrográficas, preservação e localização, destacando as águas da nossa região. · Síntese de conhecimento adquiridos e apresentação para a escola. · Releitura com base na obra: O Grito de Edward Munch.

METODOLOGIA
É a que transforma a escola em um espaço de debate e construção de conhecimento coletivo. Envolve a comunidade e integra outras disciplinas por meio de pesquisas, leituras, estudo do meio, debates, entrevistas, dinâmicas, palestras, seminários e exposições.

AVALIAÇÃO
· Registros por escrito (coletivo e individual); · Fotos e filmagens; · Questionário bimestral dos professores; · Relatório final em parceria com alunos e comunidade.

PRODUTOS FINAIS
· Apresentação para a comunidade; · Vídeo de sensibilização; · Panfletos; · Divulgação no Blog e site Educarede; · Produção de vídeos por diversas equipes, para a Mostra Cultural.
Publico alvo: Direção, coordenação, professores, alunos do ensino fundamental II e médio, programa escola da família e comunidade.
Duração: 6 meses.

RECURSOS
· Recursos Materiais: o Vídeos (TV e computador); o Internet; o Livros e diversos e CD’s o Papéis; o Filmadoras, câmeras · Recursos Humanos: o Especialistas na área: Luzia Santini, Professor Hélio Ramos, Ubirajara Proença, Escola da Família, Equipe Gestora, Professores, Alunos e Comunidade escolar.

NOSSA RESPONSABILIDADE
· Organizar equipes para conhecer, planejar, executar, avaliar e acompanhar ações com o subtema água (Bacias Hidrográficas), adotando um trecho que vai da Escola à Represa Billings. · Conscientizar outros atores (familiares, escola, bairro...) sobre o uso racional da água e proteção de mananciais. · Defender as águas e denunciar atos que poluem as águas e acabam com as matas ciliares. · Implantar a Agenda 21 na Escola, em parceria com a Secretaria Municipal do Meio Ambiente.

BIBLIOGRAFIA
· CAPRA, F. As conexões ocultas. São Paulo: 2003. · Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Ciências/ Coord. Maria Inês Fini. – São Paulo: SEE, 2008. · Kit: Vamos Cuidar do Brasil – Conferência do Meio Ambiente na Escola. · Água hoje e sempre: consumo sustentável / Secretaria da Educação. Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - São Paulo: SE/ CENP,2004. · http://conferenciameioambiente32cre.blogspot.com/ (acesso em: 02/08/2008)

Conferência Nacional do meio Ambiente

2008-11-22T07:21:00.000-08:00

O que é a Conferência?
A Conferência é um processo de diálogo e participação onde se discute os temas propostos expondo diversos pontos de vista e deliberam ações para melhoria do meio ambiente de forma coletiva. E na Conferência se escolhe os representantes.
A EE dep. Gregório Bezerra aderiu ao Projeto "Vamos Cuidar do Brasil" . A Conferência é uma iniciativa do Órigão Gestor de Política nacional de Educação Ambiental, formada pela Diretoria de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental (CGEA) do Ministério de Educação (MEC).

A nossa Conferência aconteceu no dia 20 de setembro de 2008.
Participaram desse evento: alunos e professores e comunidade local. Contamos com a parceria da Escola da Família, Colegiados, Secretaria Municipal do Meio Ambiente.

Agita Galera 2008

2008-11-10T11:15:00.000-08:00

PROGRAMA AGITA GALERA 2008

Instituição: Escola Estadual Deputado Gregório Bezerra
Diretoria de Ensino da Região de Diadema

Objetivo do Evento:
Orientar nossos alunos e a comunidade na prática de atividades físicas comum, como caminhar, praticar esportes e se alimentar de forma equilibrada para uma vida mais saudável.

Público Beneficiado:
Pais, alunos, professores e funcionários.

Profissionais Envolvidos:
Direção, Coordenação, Professores, Funcionários, Grêmio e pais do Conselho Escolar.

Descrição das Atividades:
Durante a semana foram desenvolvidas atividades nas diferentes áreas de conhecimento, utilizando os folhetos, com leitura, interpretação e produção de cartazes temáticos.
Na área de Educação Física foi enfatizada a alimentação, condicionamento físico, peso e a altura; possibilitando discussões envolvendo uma alimentação saudável e os benefícios físicos, psicológicos e na fase escolar proporcionados pela atividade física.
Na área de Ciências foi trabalhado a importância de uma alimentação adequada para a saúde e qualidade de vida, com o desenvolvimento de atividades envolvendo o corpo humano. Como exemplo foi trabalhado o sistema digestivo na sala de aula.
Em Artes, foi feita uma releitura do material enviado para divulgação do Evento, os alunos se apropriaram de algumas palavras para produzirem novos panfletos com a temática do “Agita Galera”, sendo possível cada um colocar a sua idéia no papel.
No período da manhã, foi realizada uma caminhada até o Parque ecológico do Eldorado, onde nossos alunos e a Comunidade puderam realizar atividades físicas como jogos e caminhadas. Todas as atividades monitoradas e coordenadas pelos profissionais de Educação Física.
No período da tarde, foram realizados jogos de Futebol, Vôlei, Basquete, Ping-Pong, jogos de Queimada, competições inter-classes.
No encerramento da atividade foi feita uma atividade de Corpo e Movimento, onde todos os participantes dançaram com muita harmonia, alegria e descontração junto a clipes musicais mostrados no “data show”.

Avaliação do Evento

Avaliamos o evento de forma produtiva, até pela participação de pais e alunos, que se mostraram presentes no período integral. Tudo com muita alegria e descontração. Percebemos que o evento possibilitou uma maior aproximação entre escola e comunidade. Nos jogos e competições, vencer não era o principal objetivo, e sim movimentar o corpo, os alunos vestiram a camisa e participaram sem se preocuparem quem ganhava ou perdia, reconhecendo verdadeiro espírito da prática esportiva, que é a integração e harmonia entre pessoas de todas as idades.

FOTOS DO EVENTO

Homenagem Aos Pais

2008-11-08T10:55:00.000-08:00

Aconteceu no dia 09 de Agosto de 2008
Veja aqui o vídeo em homenagem aos pais.

Festa Junina

2008-11-08T10:27:00.000-08:00

A Festa Junina na nossa escola aconteceu no dia 14 de Junho de 2208. Com a participação da Comunidade, alunos e professores. Todos vieram para a escola participar de brincadeiras, apreciar danças típicas como quadrilha e country.
A criançada se divertiu muito com brincadeiras como, pescarias, boca-do palhaço, tomba-lata e bingo.
Na cantina havia pipoca, cachorro-quente, refrigerante, caldo do Zé, bolos, tortas e muitas outras delícias!
Quem veio se divertiu muito, quem não veio, vai ter que esperar o próximo ano!
Obrigada a todos que contribuíram para a realização desse evento!
Confira algumas fotos: